節(jié)目整體在“明日夏校”的概念下，將重點(diǎn)挖掘、尋找具有本土原生力、表達(dá)力和創(chuàng)造力的青年音樂人，并通過豐富的音樂課題設(shè)計(jì)和開放式的創(chuàng)作表達(dá)，激發(fā)年輕人的原創(chuàng)音樂能量、定位音樂個(gè)性，在展現(xiàn)當(dāng)代青年人豐富的音樂語言和成長(zhǎng)面貌的過程中，描繪出本土青年文化音樂圖鑒。